Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
VISI PGSD
Visi prodi PGSD adalah menjadi program studi PGSD yang unggul dan berdaya saing dalam menghasilkan guru SD yang inovatif di tingkat global berbasis teknologi informasi dalam melaksanakan tridharma PT berlandaskan kasih untuk Tuhan dan Ibu Pertiwi (Pro Deo Et Patria).
Misi PGSD
-
- Menyelenggarakan pembelajaran inovatif, kreatif, komunikatif, kolaboratif, serta kritis berbasis tekologi informasi di tingkat regional.
- Melaksanakan penelitian yang relevan dalam bidang PGSD berbasis teknologi
- Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat untuk mengembangkan strategi pembelajaran di sekolah-sekolah dasar.
- Menjalin kerjasama yang berkelanjutan dengan instansi/sekolah swasta maupun pemerintah dalam pengkajian masalah pendidikan dasar.
Tujuan Prodi PGSD adalah:
- Menghasilkan guru-guru SD yang unggul dan berdaya saing serta mampu memilih model pembelajaran yang sesuai yang menumbuhkan cara berpikir kritis, kreatif, komunikatif dan kolaboratif .
- Menghasilkan guru-guru SD yang mampu melakukan kegiatan penelitian yang mengembangkan pendidikan dan pembelajaran, peningkatan profesi dan ilmu pengetahuan di bidang Pendidikan Dasar
- Menghasilkan PkM melalui kerjasama dengan pemerintah daerah kota madya pematangsiantar dan kabupaten Simalungun dan lembaga lain yang relevan di bidang pendidikan dasar
- Menjalin dan membina kerjasama tingkat lokal, nasional, dan internasional untuk mengembangkan program studi PGSD.
Strategi Pencapaian Visi, Misi, dan Tujuan Program Studi PGSD
|
Program Kerja |
Tahun Pelaksanaan |
||||
|
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
|
|
1. Meningkatkan kualitas seleksi penerimaan mahasiswa baru |
|
√ |
√ |
√ |
√ |
|
2. Menerapkan strategi pembelajaran yang inovatif, kreatif, komunikatif, kolaboratif, serta kritis dalam proses pembelajaran. |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
3. Memfasilitasi mahasiswa untuk melaksanakan kegiatan-kegiatan akademik dan nonakademik |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
4. Mahasiswa lulus tepat waktu dengan masa studi 3,5 – 4,0 thn 75 % |
|
|
|
|
√ |
|
5. IPK Lulusan di atas 3,5 sebesar 25 % |
|
|
|
|
√ |
|
6. IPK Lulusan 3,0 – 3,5 sebesar 75 % |
|
|
|
|
√ |
|
7. Pelaksanaan Pembelajaran sesuai dengan silabus, SAP, RPS |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
8. Masa Tunggu lulusan mendapatkan pekerjaan berkisar 3 s.d. 6 bulan 75% |
|
|
|
|
√ |
|
9. Kesesuaian dengan bidang kerja antara 75% – 85%. Pencapaian ini dilakukan melalui sosialisasi kurikulum kepada stakeholder dan kerjasama dengan berbagai lembaga pendidikan lainnya. |
|
|
|
|
√ |
|
10. Meningkatkan mutu SDM dosen melalui studi lanjut S3 di dalam dan luar negeri |
|
|
√ |
√ |
√ |
|
11. Meningkatkan mutu SDM dosen dan tendik melalui kegiatan seminar, lokakarya, short-course, baik secara lokal, nasional dan internasional. |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
12. Menganggarkan dana penelitian dosen dan mahasiswa dari universitas dan kompetitif hibah Kemenristekdikti. |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
13. Meningkatkan publikasi hasil penelitian dosen dan mahasiswa di jurnal lokal, national, dan international |
√
|
√
|
√
|
√ |
√ |
|
14. Memberikan bantuan dana insentif bagi dosen utk publikasi karya ilmiah di Jurnal Nasional Terakreditasi Sinta dan Jurnal Internasional. |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
15. Meningkatkan kerjasama dengan mitra baik regional, nasional, dan internasional. |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
Tata Nilai Prodi PGSD :
- Keimanan: sikap dan perilaku civitas akademika Program Studi PGSD untuk memperoleh kebijakan yang dilandasi dengan ketaqwaan kepada TYME.
- Integritas: berpegang teguh kepada kejujuran, tanggung jawab dan norma-norma, serta peraturan yang berlaku di tengah-tengah masyarakat, bangsa, dan negara.
- Kecerdasan: sikap dan perilaku civitas akademika Prodi PGSD untuk selalu memanfaatkan multi kecerdasan, yaitu kecerdasan intelektual, spiritual, dan sosial yang digunakan untuk kepentingan masyarakat.
- Kreativitas: sikap dan perilaku civitas akademika Prodi PGSD untuk selalu berpikir lateral dalam menemukan dan menggali gagasan-gagasan inovatif bidang IPTEKS.
- Kompetitif: sikap dan perilaku civitas akademika Prodi PGSD untuk selalu melakukan perbaikan diri dan menjadi manusia pembelajar.
- Kearifan: sikap dan perilaku civitas akademik Program Studi PGSD untuk selalu mencari aternatif-alternatif pemecahan masalah yang terbaik untuk kelangsungan persatuan dan kesatuan